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教育学考研有哪些学校

其他信息:

小学教育专业考研学校有:北京联合、河北师范河北科技师范 、山西、大连、沈阳、吉林外国语、延边、北华、佳木斯、牡丹江师范、江苏师范湖州师范、温州、绍兴文理、淮北师范、安徽师范、安庆师范、集美、闽南师范、曲阜师范、洛阳师范、河南师范、湖北师范、湖南理工、海南师范、重庆三峡、成都、黔南民族师范、贵州师范简旁蚂、大理、云南师范、西安拦埋外国语、宝鸡文理、宁夏师范、喀什。 补充资料: 小学教育是普通启枣高等学校本科专业,属于教育学类专业。本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。主干课程:教育学、心理学、发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社会学、教育哲学、现代汉语、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、外国文学作品选、儿童文学、文学理论、基础写作、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程教学、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、现代教育技术、班主任工作等。

教育学最好考研的学校

教育学最好考研的学校如下:

一、首都师范:

上榜理由:执行线。

二、上海师范:

上榜理由:报考人数不多,执行线。

三、华中师范:

上榜理由:实力强,执行线,不接受外校调剂。

四、天津师范:

上榜理由:执行线,教育学排名靠前。

五、浙江师范:

上榜理由:教育学实力强。

六、湖南师范:

上榜理由:实力强、复试机会大。

七、陕西师范:

上榜理由:执行线。正态

八、山东师范:

上榜理由:执行线。

九、福建师范:

上榜理由:执行线、报考人数偏少。

十、辽宁师范:

上榜理由:实力强、执行线。

首都师范逗孝简介:

首都师范建于1954年,办学历史可追溯至1905年成立的通州师范,是”双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。

学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语等,六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名,是北京市人才培养的重要基地。

学校现有博士学位授权一级学科17个,博士点101个,博士后流动站16个,硕士学位授权一级学科25个,硕士点山清稿145个,专业学位类别10个。重点学科4个,重点培育学科1个,北京市一级重点学科8个,北京市二级重点学科12个,北京市一级重点建设学科2个。

教育学考研院校推荐

教育部直属的师范类院校:北京师范,华东师范,东北师范,陕西师范,西南,华中师范。列出的6所院校是教育部直属师范类院校,同样在教育学专业方面也是处于领先地位。

考研中的34所自划线院校,是指他们的分数线可以自己划定,不用参考的分数线。北京,中国人民清华,北京航空航天北京理工,中国农业,北京师范,南开天津,东北,大连理工,吉林,哈尔滨工业,复旦,同济,上海交通,浙江。

排名越高的院校,考研竞争就越大,大家要根据自己的实际情况去进行选择。那些超出自己势力范围内的学校一定要谨慎选择,我们选择的目标院校最好选择自己能够努力之后达到的学校,如果想挑战一把,那就必须找到自己的短板,然后去补足短板来提高成绩。

第一梯队的院校,顾名思义就是教育校的扛把子,其中不仅包括了教育部直属的6所师范类院校中的5所,还有一些强大的综合类院校。

因此如果想进入这些院校的其中一所,可是得好好努力,虽然拍袜宽不乏优秀的考生对这些院校倾心,但是一袭亮些肯努力,有信念的普通考生也能取得不错的成绩。越来越多的普通一本考生,通过自己的坚持和好轿努力成功上岸。

教育学考研的院校推荐

1.北京师范

北京师范的教育学科历史悠久,实力雄厚,是最早设立教育学硕士、博士学位授权点,最早设立教育学博士后科研流动站,最早拥有教育学一级学科博士学位授权的单位。
学科综合实力居领先水平,多年来位居教育学一级学科评估第一名。学部拥有教育学一级学科重点学科;有博士学位授权点13个,硕士学位授权点17个,本科专业5个。
其中特殊教育学、教育技术学为教育部特色专业建设点;教育部人文社科基地比较教育研究中心、教育部人文社科基地教师教育研究中心、数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心等重要基地;教育部特色专业2个。

2.华东师范

华东师范,简称“华东师大”,位于中国上海,由人民共和国教育部直属,位列“211工程”、“985工程”,入选“2011计划”、“111计划”、“千人计划”,“长三角高校合作联盟”、“金砖联盟”、“亚太高校书院联盟”成员,设有研究生院,是人民共和国教育部与上海市人民共建的综合性重点。

3.华南师范

华南师范,简称“华师”,由教育部和广东省人民共建,入选首批“211工程”、“111计划”、“卓越教师培养计划”,为广东省省属重点、中国100所首批联入CERNET和INTERNET网的高等院校之一。
华南师范始建于1933年,前身是当代著名教育家林砺儒先生创建的广东省立_勤师范;1982年10月,易名为华南师范。
2006年,学校通过“十五”“211工程”建设整体验收。2004年,原中共中央总书记、主席胡锦涛出席澳门回归五周年庆典期间,称该校是中国数家名牌师范之一。
教育家罗浚、汪德亮、五四新诗开创者之一康白情、古代文学家李镜池、古弯败汉语学家吴三立、历史学家王越、逻辑学家李匡武、心理学家阮镜清、教育学家叶佩华、朱勃,数学家叶述武,物理学家黄友谋、刘颂豪等先后在此执教。

4.西南

西南,简称“西大”,坐落于缙云山麓、嘉陵江畔,位列“211工程”、“985工程优势学科创新平台”,入选“111计划”、“2011计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“卓越教师培养计划”,是人民共和国教育部直属,教育部、农业部与重庆市共建的重点综合。
此外,西南还是实行师范生免费教育的7所高校之一,自主选拔录取改革试点高校,建设高水平公派裂清研究生项目60所合作院校之一,重庆市联盟的创始学校之一。

5.浙江

浙江,简称“浙大”,前身是1897年创建的求是书院,是中国人自己最早创办的现代高等学府之一。1928年更名为国立浙江。民国时期,浙江在竺可桢老校长的带领下,崛起为民国最高学府之一,被英国学者誉为“东方剑桥”,迎来了浙大百年历史当中最辉煌的时期。

6.华中师范

华中师范是人民共和国教育部直属的一所师范类、综合性研究型重点,是“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校,入选“2011计划”、“111计划”、海外高层次人才引进计划,是武汉七校联合办学成员,首批博士、硕士学位授予权的单位,师范生免费教育试点高校,是培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。

7.北京

北京的教育学科历史悠久。早在1902年,京师堂即设立师范馆,开设教育学课程,培养教育专门人才。
1924年,北京设立教育学系,蒋梦麟、胡适等著名教育家先后担任系教授会主席或系主任。1949年,根据的统一规划,北京教育系科调整至兄弟院校。
20世纪80年代开始,教育学科在北京逐步得到重建。1980年设立高等教育研究室,1984年发展为高等教育科学研究所,1999年设立教育经济研究所。2000年,在高等教育科学研究所、教育经济研究所与电化教育中心(前身为1973年建立的电教组)基础上,组建成立北京教育,原北京党委书记、校务委员会主任闵维方教肆闹前授担任首任院长。

教育学考研院校排名

教育学考研院校排名前三的分别是北京师范、华东师范、东北师范。

一、专业简介:

教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。

二、院校介绍悄判:

1、北京师范教育学专业:培养掌握教育原理、课程与教学理论和现代教育技术,熟悉中外教育政策和教育发展历史、了解当前教育改革动态和发展趋势的教育学专门人才。主要课程包括:课程发展、教育哲学、教育社会学、教育法学、教育管理学、教育经济学等。

2、华东师范教育学专业:华东师范拥有教育学、地理学2个一级重点学科。学校实施“2+4”重点学科建设计划。结合教育部认定的“双一流”建设学科(教育学、生态学、统计学)和学校实际,重点建设教育科学(包括教育学纳唯、心理学、体育学)。

3、东北师范教育学专业:为普通类专业,旨在培养理解和掌握教育学、心理学的基础知识和基本理论洞运培,掌握教育教学、教育科研及教育管理的基本技能,具有现代教育理念和宽广的教育视野,具有责任感,具有较强的教育、教学、科研和管理能力,能在各级各类学校、教育科研机构和教育行政部门从事教育教学、科研和管理等工作的高素质的教育人才。

教育学研究生学校排名

研究生教育学专业排名如下:
1、A++ 北京师范。

2、A++ 华东师范。

3、A++ 华南师范。

4、A+ 浙江。

5、A+ 北京体育。

6、A+ 南京师范。

7、A 西南。

8、A 华中师范。

9、A 上海体育。

10、A 东北师或盯嫌范。

教育硕士与教育衫手学硕士是两种不同性质的学位,前者是职业性学位,在我国被称为专业学位,后者是学术性学位。

专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的则袭培养方式以研究性为主,学位课程只要求学习三到四门,最后以研究论文为主要成果;教育硕士专业学位则以课程为主,同时也要求撰写论文,一般需要学习十二门必修课和选修课。

课程分为公共课和专业课两大部分,公共课为:马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。

专业课依学科教学方向的不同而不同,比如“学科教学——语文”的专业课为:语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。但两者在学位上处于同一层次。

硕士专业学位、教育学硕士和统招研究生获得的硕士学位是等价的,只是类型不同。专业学位的硕士论文必须结合本专业的工作实际来撰写,属于应用性学位论文,统招硕士生的学位论文强调学术性和理论性,属于学术型学位论文。

教育学考研招生院校介绍?

自主命题院校
北京师范、北京、中国人民、首都师范、华东师范、华中科技、南开、厦门、宁波、广州、四川、四川师范、武汉、中国地质、武汉理工、吉林师范、吉林农业、延边、中山、国防科技技术、北京理工、河北、河北师范、河北科技、湖北、黑龙江、赣南师范、湖北工业、湖北师范、中南民族、三峡、海军工程、湖南农业、湖南师范、重庆师范、江西农业、华东理工、福建师范、福建农林、浙江工业、东北石油、渤海、长春师范、西北民族、西安体育、西南交通、西华师范、西安建筑科技、西安理工、延安、西北民族等。
排名靠前院校
1
北京师范
2
华东师范
3
华南师范
4
南京师范
5
浙江
6
西南师范
7
华中师范
8
东北师范
9
上海师范
易被录取院校
教育学专业作为的统考专业,在分数上的要求相对来说是比较合理的,但是对于一些自旁耐主划线的院校,像北京师范,华东师范类似的这样的院校,或者一些比较受学生欢迎的院校,如南京师范,虽然不是自主划线的院校,但是还是比较不容易考取的。下面,猎考考研为大家推荐15所性价比比较高的院校,这些院校有一些共同的特点:
一是这些院校的教育学专业比较广泛,且专业上也比较好
二是不是自主划线的院校,录取时走的是线
三是避开了竞争比较激烈的热门地区,竞争上相对来说没有那么激烈。
首先首都师范是一所比较特殊的院校,虽然首都师范位于北京这个比较热门的地区,但是相对于北京的其他一些院校,以及其他地方的一些比较难考的院校,首都师范是一所比较容易考的院校。
一、首都师范
首都师范教育课程与教学论专业,在排名第七。复试分数线一般都是线。首都师范的教育科学及各的课程教学论学科均参加教育学统考。
对于首都师范的教育学专业的考研应该说是明显简单于北大和北师,因为首都师范执行线,所以这在一定程度上就降低了分数要求,是针对大多数学生的线,所以考生们可以踊跃报名。
对于首都师范的就业情况还是比较乐观的,因为北京市还是比较认可首师大的毕业生的,而且北京市80%的中小学教师是由首都师范输送的,同时教育学专业不一定都要从事教师这个行业,可以是适当的拓宽自己的就业面,所以首都师范也是一个让你进入高学府学习的机会。
因为执行线,所以你的英语水平不需要达到很高的水平,难度较报考北师和北大小一些。同时专业课也不能掉以轻心,因为专业课可能卡你的线。当然也不要以为首都师范非常好考,随着近几年报考者的增多,也存在这刷掉很多考生的情况,所以要慎重选择,选一个自己喜欢的,而且符合自己的能力的学校。
二、上海师范
上海师范是比较有实力的师范院校,特别是比较教育学、小学教育等专业,有着自己的独特优势,同时从上面的版名人数作为参考来看,竞争不是很激烈,还谈敬是有很大的考取概率的,特别是鉴于其综合实力,所以这所学校对于一些基础比较好的考生,应该是比较稳的学校,而对于一些一般的学生也是一个很好的选择。
特别在比较教育学这个比较优秀的专业报考人数也不是很多,所以也是有很大的空间的,再一个就是上海师范复试分数执行线,所以也是一个优势,这样就是要求分数符合基本上的要求,是对一般的要求,所以也是很容易达到的。
上海上师范的教育学专业研究方向比较多,而且地处上海这样一个发达的城市,所以也会是很好的发展和就业的机会,所以总体上来说选择上海师范时一所比较好的考研选择院校。
三、华中师范
华中师范在教育部学位中心发布的2007–2009年学科排名榜,81个一级学科中,华中师范9个一级学科位于前。其中教育学排于第4名。从这可以看出华中师范的综合实力是比较强的,报考这所院校应该是一个不错的选择。
华中师范教育学专业复试分数线执行线,并且专业招生如果生源很足的话,不接受外校调剂,所以报考这所院校还是存在很大的优势的,因为只要你过线就会有复试的资格,所以对于取得复试的资格应该不会太难。报考这所院校重点要考虑的就是运侍春这所学校报考的人数和考生自身的实力,不管从什么角度来说,华中师范也是一所“211”高校,所以也不可掉以轻心,对于一些复习水平很差的考生,还是猎考考研辅导一下,因为从华中师范复试的一些信息我们也可以看出,复试时侧重于综合素质的,所以不能仅仅凭借笔试的优势就沾沾自喜。
而相对于成绩比较好、综合素质比价高的考生,还是建议报考这所院校的,因为这所院校的综合实力不差,而且复试的机会比较大,所以建议水平比较好的考生报考这所院校。
综合上述的理由,所以考生在选择学校时要掂量一下自己的实力,也要很好的权衡要报考学校的实力,以寻找自己和某所学校的最佳契合点,争取不辜负一年的辛苦和奋斗,实现自己的目标,进入高校区继续历练和学习。要是真想考的话,还是去业精于勤,行成于思的猎考考研进行综合性的辅导。
四、天津师范
天津师范是天津市属重点院校,始建于1958年,原名天津师范,1982年更名为天津师范。1999年4月,原天津师范、天津师范高等专科学校、天津教育合并组建新天津师范。现任党委书记王璟副教授、校长高玉葆教授。
天津师范是一所不错的教育学专业的报考学校,同时又属于师范类院校,而且执行线,所以总体上来说是一所可以选择的比较好的院校。但是并不是说大家都应该报考,因为从历年的报考人数我们也可以得出,这所院校是比较受大家欢迎的,报考的人数也是比较多的,特别是教育学原理和比较教育学这两个专业,所以即使这所院校是比较好的选择,但是也要避免撞车,不要很多人去挤一个专业,那样会损失很大,所以建议大家在选择这所学校的时候要权衡相关专业的受欢迎度。
而如果你的专业课复习的不是很扎实,与好的复习水平还存在一定的差距,而你又非常想报考天津师范,建议你报考一些报考人数比较少的专业,例如现代教育技术专业、学前教育专业等等,这样可以避免报考冲撞,提高考上的成功率。
五、浙江师范
拥有浙江省高校人文社科重点研究基地2个,浙江省教师教育重点基地1个课程与教学论、教育技术学和发展与教育心理学3个省级重点学科。设有课程与教学研究所、心理研究所、现代教育技术研究所、基础教育研究中心、教育评论研究中心、教育经济与管理研究中心等校级重点研究机构,还有电视传播技术研究所、实验积极心理学研究基地、教育文本分析中心等院级研究机构。
从上面可以看出,浙江师范的教育学的培养实力是比较强的,综合性价比也是比较高的,从历年报考人数来说也是比较受广大同学的欢迎的,虽然这所院校也是执行线,但是由于报考的人数比较多,所以也会成为竞争的一个瓶颈,所以建议大家谨慎报考,特别是教育技术学和教育经济与管理等几个专业,是每一年的报考人数都是不少的。
但是也不是说不能报考,如果自己的综合素质都比较高的话,可以报考这所院校,因为执行线,所以你的英语水平不需要达到很高的水平,难度较报考北师和北大小一些,当然不是说英语水平高就不好了,那样会更有把握。同时专业课也不能掉以轻心,因为专业课可能卡你的线。当然也不要以为浙江师范非常好考,随着这几年报考者的增多,也存在这刷掉很多学生的情况,所以要慎重选择。
六、湖南师范
湖南师范创建于1938年,位于历史文化名城长沙,是“211工程”重点建设的、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有5个校区,占地168公顷,建筑面积100余万平方米。主校区西偎麓山,东濒湘江,风光秀丽,是绿化“400佳”单位之一。
湖南师范是一所“211”院校,课程与教学论、高等教育学、基础心理学3个博士点,拥有教育学、心理学博士后流动站,1个“211工程”重点学科和省级重点学科,1门级精品课程,2门省级精品课程,1个级特色专业,2个省级特色专业, 1个省级基础课示范实验室。 从这里可以看出华中师范的综合实力是比较强的。所以报考这所院校应该是一个不错的选择。湖南师范教育学专业复试分数线执行线,从历年报考这所院校的人数的统计来看湖南师范是一所比较受学生欢迎的院校,但是学校收取考生的人数是一定的,所以考这所院校重点要考虑的就是这所学校报考的人数和考生自身的实力,不管从什么角度来说,湖南师范也是一所“211”高校,所以也不可掉以轻心,对于一些复习水平很差的考生,还是建议三思而后行,因为从湖南师范复试的一些信息我们也可以看出,复试时侧重于综合素质的,所以不能仅仅凭借笔试的优势就沾沾自喜。
而相对于成绩比较好、综合素质比价高的考生,还是建议报考这所院校的,在一个就是如果你的综合素质比较好,成功率还是比较高的。

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1.   教育学考研学校排名

2.   教育学考研科目有哪些

外国语 100 分,政治 100 分,311 教育学综合 300 分

或外国语 100 分;政治 100 分;自命题教育学综合 300 分

教育专硕:

外国语 100 分,政治 100 分,333 教育综合 150 分,第二门专业课 150 分

研究生教育类招生专业较多,比如学科教学、教育管理、心首则段理健康教育、现代教育技术等。全日制考研人员需要参加初试和复试两项考核,最终择优录取。还能考虑在职研究生,也有教育类专业在招盯宏生且报名方式多样。者誉

考研考教育学排名

考研考教育学排名:北京师范慧悄、华东师范、东北师范等。

一、北京师范。

1、颂碧肢北京师范中国基础教育质量监测协同创新中心是我国第一个、也是目前唯一一个通过教育部认定的教育学和心理学领域的协同创新中心。

2、中心牵头单位是北京师范,核心协同单位包括华东师范、华中师范、东北师范、西南、陕西师范、中国教育科学研究院、教育部考试中心和科大讯飞信息科技股份有限公司等8家机构野世。

二、华东师范。

1、华东师范教育学科是一级重点学科、“双一流”建设学科、首批获一级学科博士学位授予权和博士后科研流动站的学科、上海高峰I类学科、上海高校一流学科A类。

2、在第四轮学科评估中位列最高等级A+。华东师范建校之初,以复旦、大夏的一大批优势系科为基础组建教育系。

三、东北师范。

1、1993年教育系在东北师范系改院中率先试点,于1994年成立教育科学。

2、为落实高等学校创新能力提升计划(“2011计划”),进一步凸显东北师范教师教育特色,整合教育学科力量,促进教师教育职前职后一体化,切实提高人才培养质量,加强教育学科研究和学科建设,2012年5月,东北师范成立教育学部。学部为实体办学和管理机构。

考研教育学专业院校排名,教育类考研学校排名汇总!还有这些专业比较好考吗?

在考研专业中,无论是学修还是专修,教育行业都越来越受欢迎,想要报考教育等专业,的选择就变得尤为重要,那么教育学研究生排行榜呢? 你有什么推荐? 容易被录用的专业领域是什么? 让我们来看看编辑吧。
这些有一些共同的特点。 一是这些的教育专业广泛,专业也很优秀;二是自主划线的,录取时走的是线吗; 三是避开竞争激烈的热门地区,在竞争方面相对不那么激烈。
一、首都师范首先是首都师范比较特殊的。 虽然首都师范坐落在北京这个比较热门的地区,但是相对于北京其他一些和其他地方比较难的,首都师范是一所比较容易报考的。
首都师范教育课程与教学论专家,在排名第七。
再分数线一般是线。
首都师范教育科学和各的课程教学论学科全部参加教育学统考。
应该说首都师范教育学专业的考研明显比北大和北师容易。 由于首都师范实行的是线,这在一定程度上降低了分数要求,是对大多数学生的线,所以考生们可以踊跃报名。
对首都师范的就业情况仍持乐观态度。 北京市还承认首都师范毕业生,北京市中小学教师80%来自首都师范。 另外,教育学专业不一定是从事教师这个行业,可以适当地拓宽就业面,所以首都师范也是让你进入的机会。
因为要实行线,所以你的英语水平不需要达到很高的水平,难度比报考北师和北大要低一些。
同时,专业课也不可掉以轻心。 因为专业课有可能卡在你的线上。
当然,别以为首都师范很容易报考。 随着近年来考生的增加,也有很多考生落选的情况,所以要慎重选择,选择自己喜欢的学校,选择适合自己能力的学校。
二、上海师范上海师范是一所比较有实力的师范,尤其是比较教育学、小学教育等专业,有自己的优势。 另外,参考上面版名的人数,竞争不是很激烈,有很大的概率。 尤其是综合实力,对于基础较好的考生来说,这所学校应该是一所稳定的学校,也是普通学生的好选择。
特别是比较教育学这个比较优秀的专业报考人数也不是很多,所以有很大的空间。 另一条是上海师范复试分数实行线,所以也是一个优点。 这弯芹样分数就满足了基本要求,是一般的要求,所以很容易达成。
进入上海师范的教育学专业研究方向很多,而且地处上海这样的发达城市,也有发展和就业的机会,所以总体上来说是选择上海师范的好研究生选择。
三.华中师范华中师范教育部学位中心发布的2007-2009年学科排名中,华中师范9个一级学科排名。
其中教育学排名第四。
由此可见,华中师范的综合实力比较强,报考这所应该是一个不错的选择正穗。
华中师范教育学专业复读分数线实行线,且专业招生只要生源充足,就不接受外校调剂,报考该校仍有较大优势。 你合格就有复试的资格,所以获得复试的资格应该不会太难。
报考这所时,重点是这所学校的考生人数和考生自身的实力。 无论从什么角度看,华中师范都是“211”,所以不可掉以轻心。 对于复习水平较低的考生,还是试着指导一下。 从华中师范复试的信息可以看出,复试的时候举闹卜重点是综合素质,不能光靠笔试优势沾沾自喜。
对于成绩比较好、综合素质比较高的考生,建议报考这所。 这所的综合实力不错,复试机会也很大,所以水平高的考生推荐报考这所。
基于以上原因,考生在择校时要掂量自己的实力,多和报考的学校的实力进行比较,寻找与某所学校的最佳契合点,不辜负一年的辛苦和奋斗,实现自己的目标,进入高中区继续练习和学习。
四、天津师范天津师范是天津市重点,始建于1958年,原名天津师范,1982年更名为天津师范。
1999年4月,原天津师范、天津师范高等专科学校、天津教育合并组建新天津师范。
现任党委书记王珗副教授、校长高玉葆教授。
天津师范是一所很好的教育学专业报考学校,属于师范类院校,实行线,所以是一所可以整体选择的比较好的。
但是,并不是大家都应该报考。 因为从历年的报考人数就可以看出,这所很受大家欢迎,报考人数也很多。 特别是教育学的原理和比较教育学这两个专业,所以即使这所是个好的选择,也要避免冲突。 如果很多人不挤在一个专业领域,损失会很大。 因此,选择这所学校时,建议比较一下相关专业的受欢迎程度。
五、浙江师范有浙江省人文社科重点研究基地2个,浙江省教师教育重点基地1个; 课程与教学论、教育技术学与发展和教育心理学三个省级重点学科。
除课程体系和教学研究所、心理研究所、现代教育技术研究所、基础教育研究中心、教学评论研究中心、教育经济与管理研究中心等校级重点研究机构外,还设有电视广播技术研究所、实验积极心理学研究基地、教学文本分析中心等医院级研究机构。
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